为深入推进中高职衔接一体化培养，切实提升五年制高职学前教育专业人才培养质量，2026年3月17日上午，师范学院院长冯良亮带队，副院长黄丹、学前专业负责人郭红霞、助理祝莹及辅导员刘永苹一行5人前往四川省贸易学校开展专业研讨交流活动。

交流会上，四川省贸易学校党委委员、教学分管校领导孟令峰对师范学院一行的到来表示热烈欢迎，并全面介绍了学校的整体办学情况、中职阶段幼儿保育专业的建设特色，以及在技能大赛、校企合作等方面取得的成效。他表示，学校高度重视与高职院校的衔接合作，将全力保障“3+2”人才培养模式的有效落地，共同提升育人水平。

随后，冯良亮详细介绍了学院的十五五发展规划思路、以及学前教育专业近期取得的成果。她强调，学院始终坚持以质量为核心，注重学生实践能力与综合素养的培养，期待通过“3+2”贯通培养项目，与四川省贸易学校实现资源共享、优势互补，共同探索高技能型幼教人才培养的新路径。

在专业建设研讨环节，双方围绕中高职课程衔接、教学标准统一、实践环节贯通等核心议题展开了深入探讨。师范学院学前教育专业负责人郭红霞详细阐述了高职阶段学前教育专业的人才培养目标、课程体系设置、实践教学安排及学生职业发展路径。四川省贸易学校幼儿保育专业带头人文斌人则从中职阶段的专业基础课程、技能训练、职业素养养成等方面分享了经验。双方专业负责人助理及骨干教师积极参与讨论，现场气氛热烈，并就进一步完善一体化人才培养方案达成了初步共识。

学生管理是人才培养的重要环节。师范学院辅导员刘永萍分享了学院在学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育以及实习就业指导等方面的经验做法。四川省贸易学校学生处长赵树逢、保卫处长郑永达分别介绍了中职阶段学生管理的特点、安全保卫工作机制及家校共育模式。双方一致认为，应加强中高职阶段学生管理工作的有效衔接，建立常态化信息互通机制，共同关注学生的思想动态与成长需求，为学生顺利过渡和全面发展保驾护航。

本次研讨交流活动，为两校进一步深化合作、完善“3+2”贯通培养模式奠定了坚实基础。未来，双方将持续加强沟通协作，不断探索创新，共同推动学前教育专业人才培养质量再上新台阶。